单元统整教学,实现语文素养的佳径——以三年级下册第八单元为例

摘要

＜正＞一、紧扣单元主题,创设单元教学任务情境三年级下册第八单元围绕"有趣的故事"主题编写。由单元导读、两篇精读课文和两篇略读课文、口语交际、习作和语文园地内容组成。单元导读明示了本单元的人文主题是:有趣的故事。本单元的语文要素为:了解故事的主要内容,复述故事;根据提示,展开想象,尝试编童话故事。本单元教学,我们以单元主题"有趣的故事"为设计的出发点,因教学时间又刚好临近六一儿童节,所以整组教学设计了以"多彩故事,七彩童年——庆六一讲故事大赛"为学习情境,将学习内容整合