老师,你倾听学生了吗?

摘要

【片段一】教师在黑板上范写"义"。老师的笔顺是这样写的:点、撇、捺……突然,一个声音响起来:"老师,你写错了。应该是撇、捺、点。"平静的课堂上顿时骚动起来,学生都在等着老师的答复。老师轻轻"哦"了声,在黑板上却继续写着。"对,撇、捺、点……"台下窃窃私语声渐渐响起来。"请同学们拿出课本,端端正正地写两个。注意字的结构。"老师继续指令着。【片段二】《少年闰土》课上,教师引导学生互文朗读两次"瓜地刺猹"之后。师:作者为什么要两次写到瓜地刺猹呢,会不会重复了呢?