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依托教材,引导学生写好想象作文

         

摘要

<正>目前,统编本教材在全国所有的小学铺开使用。通过对两个版本教材的对比我们发现,整个小学阶段,统编本教材涉及想象类的习作共安排了十多次。可见,培养学生的想象力是小学阶段重要的教学内容之一。下面笔者就结合统编本教材三年级下册第五单元习作谈谈如何引导学生写好想象作文。一、依托精读课文,厘清想象真谛1.源于生活,创生想象想象源于生活又高于生活。

著录项

  • 来源
    《小学语文教学》 |2020年第11期|26-27|共2页
  • 作者

    王建平;

  • 作者单位

    浙江桐乡市实验小学教育集团城北小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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