《特殊的葬礼》教学设计

摘要

设计理念：根据中年级学生学习情况，以学定教，顺学而导，相机生成。注意三维目标的有机融合，引导学生感受语言文字的魅力和课文的文化内涵，重视学生语文素养形成的过程。