略谈“多角度阅读”

摘要

新课标提倡“多角度、有创意”的阅读，以提高阅读质量，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。事实上，“多角度”和“有创意”是同一层面的，“有创意”的阅读往往源自一种新的角度，而“多角度”阅读往往能产生创意。所以落脚点还是在“多角度”阅读上。