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永恒的美丽美丽的永恒——《跨越百年的美丽》课堂教学评析

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＜正＞推荐理由:何老师以"美丽"为线,和学生一起挖掘居里夫人"美丽"的内涵,探索居里夫人"美丽"的奥秘,引发学生对人生的思考。课堂教学设计精巧,学思结合,语文味浓厚,展现了何老师语文课堂的"独特美丽"。--黄国才

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来源
《小学语文教学》 |2010年第31期|24-26|共3页
作者
何捷; 黄国才;
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作者单位

1. 福州教育学院二附小 2. 福建省普通教育教学研究室;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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