怎样赢得学生、家长的认同

摘要

回想自己20多年的教学生涯，内心一直对一学期教一册课本的做法厌烦不已，一直在尝试着进行大量阅读教学。直到2000年，我才猛然惊醒：原来全班在课堂共读多本书才是课堂教学的“正规战术”，而“课外”阅读无论如何花样百出都是“游击战”。师生共读，无论什么教法，哪怕没有教法，只是读一读，就会比读一本课外书效果好。