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感知人物形象——“作家笔下的人”第二模块教学实录精彩片段

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＜正＞通过动作和神态感知人物形象师:画出描写严监生动作、神态的句子,读一读,然后小组讨论交流,你从这些句子中体会到了什么?是从哪些词语中体会出来的?

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来源
《小学语文教学》 |2009年第5期|55-55|共1页
作者
孙红侠;
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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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