“春风化雨”育阳光少年——在古诗文教学中融合青少年心理健康教育

摘要

开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，帮助学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，越来越成为学校教育的重要组成部分。上海市的素质教育尤其重视学生心理素质教育。如何把思想品德教育、心理健康教育融入日常的课堂教学之中，如何更好、更充分地使用教材，让学生不仅能学到知识技能，还能使其正确的情感、态度、价值观得到培养，是当前我们每个语文教师都在努力思考的问题。在此仅就我一些粗浅的思考和做法，与同仁交流、共勉。