只要思想不滑坡,办法总比困难多——培养自主学习能力过程中教师的困惑与解决策略

摘要

“培养自主学习能力，打造自主高效课堂”已成为当前初中语文课堂改革的主旋律，我深入到学区、学校听课调研，发现一些教师在认识上、操作中还存在着不少困惑。