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李学慧; 庞云龙;
山东临沂第十二中学;
山东临沂市教科研中心;
阅读; 写作; 综合性学习; 古诗文; 档案; 作文; 端午节; 描写; 母亲; 单元;
机译:初中的思维导图和哲学:八年级学生使用和不使用哲学指导讨论的初期哲学写作的比较研究
机译:浅谈对初中语文人教版现行教材的认识
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:使用PEGWriting®支持八年级学生的写作动机和写作质量:一项准实验研究
机译:互动写作教学:八年级写作的相关研究。
机译:鲤鱼和鲱鱼过敏原的肽标记物作为检测序列化和非序列化蛋白的一个例子
机译:改进的生物学学习成果组织材料通过学习引导发现生活(引导发现)八年级A初中3名学生2011/2012学年的棕榈油 ud
机译:八年级信息写作的NaEp评分。 NaEp Facts,Vol。 5号,2号
机译:学习辅助,特别是写作和/或绘画教程
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