教学非经典选文的理性选择——兼谈中学语文教材的选编问题

摘要

正中学语文教材每年都要提供给数以百万计的中学生当做典范文本来学习,因此教材的选编已经成为语文教育研究领域的一个重要课题。检视现行人教版初中语文教材,入选之作大多为古今中外的优秀文学作品,比过去有了很大进步。但是,仍然选进了一些并不经典的作品。我们在教学中如何对待这些课文呢?本文将举例论析,吹毛求疵,无意诋毁作者,却有意提醒教者。