高校护理专业新生专业价值观现状调查及分析

摘要

目的了解高校护理新生专业价值观现状,以便采取有效的策略帮助护生形成正确、稳定的专业价值观。方法采用护理专业价值观调查表对208名新护生进行调查,并对调查结果进行分析。结果护理新生专业价值观总分为（124.53:±:3.41）分,其中关怀（32.41±1.39）分、信任（22.98±1.64）分、公正（26.66±1.55）分、专业（19.73±1.27）分、行动主义（22.94±1.31）分。男护生的专业价值观中,信任维度评分显著低于女护生,差异有统计学意义。但女护生在公正维度的子条目"患者有权接受或拒绝相关治疗和护理"评分明显低于男护生,差异有统计学意义。结论护生专业价值观不容乐观,尤其是男护生,高校需寻求有效途径加强培养护生的专业价值观。