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夏雅雄; 盛芝仁; 袁葵; 郭玲玲;
315211 宁波市 宁波大学;
宁波大学附属医院;
宁波卫生职业技术学院;
老人疗养院; 养老护理员; 在职培训; 核心能力;
机译:医养结合视角下养老护理员核心能力现状研究进展
机译:曲靖市养老护理员培训现状及需求调查
机译:儿科行为睡眠护理中卫生专业人员培训的核心能力:Delphi研究
机译:中国私人养老金机构养老护理人员现状研究
机译:增强信息系统人员的创造力:研究创造力培训和个人创造力支持系统软件的效果。
机译:在夸祖鲁-纳塔尔省对传统卫生从业人员进行本地培训获得的核心能力
机译:远程人员培训:使用视频会议培训离散试验教学技能的效果=远程学习:在“有限演练”中使用视频会议培训培训技能的效果:第2条
机译:建立检查员培训效果评估体系。第1阶段:确定评估技术和开发培训计划操作模型。
机译:改进或有关培训人员以识别和研究飞机,坦克和轮船的设备;还培训人员观察示踪剂弹,估计范围,角度变化和影响火控的因素
机译:开放式创新平台的研究人员和开发人员培训系统
机译:开发人员培训支持系统,开发人员培训支持方法和开发人员培训支持程序
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