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在诊断学教学中注意渗透素质教育

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摘要

在基础医学和临床医学的桥梁课程--诊断学教学中贯穿素质教育,对培养合格的医学人才起着重要的作用.要充分结合专业课程,进行素质教育,使学生真正成长为合格医学人才.

著录项

  • 来源
    《中华医学教育探索杂志》|2009年第5期|567-568|共2页
  • 作者

    黄璟; 徐米清; 陶怡; 熊龙根; 叶子冠;

  • 作者单位

    510260,广州医学院第二附属医院心内科,广州心血管疾病研究所;

    510260,广州医学院第二附属医院心内科,广州心血管疾病研究所内科教研室;

    510260,广州医学院第二附属医院心内科,广州心血管疾病研究所内科教研室;

    510260,广州医学院第二附属医院心内科,广州心血管疾病研究所;

    510260,广州医学院第二附属医院心内科,广州心血管疾病研究所内科教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;诊断学;
  • 关键词

    诊断学; 教学; 素质教育;

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