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曲波; 张阳; 孙宝志;
中国医科大学医学教育中心,沈阳110001;
形成性评价; 教师培养; 反思性教学;
机译:Edmodo支持的反思性教学应用对未来教师自我指导学习技能的影响
机译:学习小学英语教学:反思性教学在培训小学教师中的作用
机译:伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学:性别和教学经验会有所不同吗?
机译:广西民族及边远地区中学英语教师反思性教学的探索
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:将定量方法应用于反吸烟运动信息的形成性评价
机译:心理学中的形成性评价:教学材料分析工具心理学的形成性评价:教学材料分析工具心理学中的形成性评价:教学材料分析工具
机译:基于规则的形成性评价概念模型设计
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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