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孟祥艳; 李海生; 宋立新; 张文成;
武警后勤学院生理学与病理生理学教研室,天津300162;
学习型组织; 校本培训; 教师培训; 医学院;
机译:初训教师的理论,课程实践和困境。艺术学院地理与历史系学生教师案例。波尔图大学
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机译:我们能否将电子教师社区转变为学习型组织,以促进学校教师的专业发展
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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