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文字冒险游戏; 交互式电子小说; 教育游戏; 小学数学;
机译:在ECD中的反腐败教育方法具有创新的人文学习模式,将冒险类型成为冒险类型
机译:将近20年之后:语言和数学研究的发展。 J. N. Moschkovich(Ed。)(2010)的评论语言和数学教育:多种视角和研究方向
机译:视听数学教育的建议:小学三年级的“大数目”实践
机译:冒险类型Q-Learning通过冒险类型Q-Learning赚取准最小路径
机译:课程的重新设计和公平的数学教育:以一个数学系的工作为例。
机译:小学三年级学生对数学辅导的个体差异的神经预测因子
机译:通过策略提高学生的学习动机2014/2015学年Kecik 3小学三年级学生数学学科的现实数学教育(RME)
机译:数学和科学教育研究方法指导原则:研讨会报告。 1998年11月19日至20日在弗吉尼亚州阿灵顿举行
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:提供数学教育服务学习管理服务器的方法和数学教育系统
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