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韩徽; 郑小军;
广西师范学院;
微课; 微课培训; 教师培训; 教师专业发展;
机译:中学职前教师内容知识(CK),教学内容知识(PCK)以及教师培训中有关科学探究教学的态度之间的相互作用
机译:提出科学探究的问题和初级教育教师培训中的科学内容选择
机译:面向中小学教师培训的微课程设计与应用
机译:设计探究式教师培训的发展,支持小学教师教学内容知识
机译:明尼苏达州教师培训计划中基本的中级教师培训内容:教育教师的看法。
机译:学员的专业成长:将教师培训模式应用于全科医生的培训
机译:通过微课教学研究发展职前科学教师的教学内容知识
机译:关于数字技能培训的六个误区
机译:搜索误区设置功能生成方法,搜索误区设置方法,对象搜索方法,搜索误区设置功能生成装置,搜索误区设置装置和对象搜索装置
机译:搜索错误区域设置功能生成方法,搜索错误区域设置方法,对象搜索方法,搜索错误区域设置功能生成设备,搜索错误区域设置设备和对象搜索设备
机译:培训内容创建设备,培训内容创建方法和培训内容创建程序
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