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刘翠青; 钟平;
韩山师范学院;
教学技能; 互动评价; 评价主体多元化; 过程性评价;
机译:基于Web的Moodle电子学习平台中自学管理互动行为的分析
机译:就业和探索伊拉克大学工程大学生利用电子学习平台(Moodle)的愿意
机译:基于能力的方法基于平台Moodle的社会文化能力评估
机译:基于Moodle互动评估的微型教学技能评估研究
机译:探索Moodle资源的教职员工整合:基于理论的培训对绩效目标,Moodle资源整合及其一致性的影响。
机译:PerLE:开源基于ELearning Moodle的平台。高校大学生录取情况研究
机译:互动评估在远程教育中Moodle平台的应用研究
机译:将培训课程支持与车队平台联系起来:基于设备的方法
机译:MUD Wash(多用户发现)Mud Wash-适用于智能手机/平板电脑和基于Web平台的应用程序。是一款教育性互动应用程序,可挑战用户从其选择的基于字母和类别的选项中搜索线索以回答查询。为所有年龄段量身定制的线索搜索和互动。旨在通过不同的媒体扩展用户的知识库。
机译:基于WEB应用的用户能力评价方法,基于WEB应用的用户能力管理方法和基于WEB应用的用户能力评价系统
机译:基于NOC的系统探索平台和并行应用程序通信机制描述格式
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