基于翻转课堂理念的混合式教学模式设计与实践——以《教育技术学专业英语》为例

摘要

翻转课堂是近年来兴起的一种新型的教学组织形式,也是混合式学习的有效实现途径,二者结合可以实现教学方式和教学模式的创新与发展。文章提出了基于翻转课堂理念的混合式教学模式,包括传统的课堂讲授、部分翻转课堂和完全翻转课堂三种混合形式,并据此模式对教育技术学专业英语课程进行了教学设计与实践,提出有效应用该模式的建议,对解决课程教学问题、提高教学质量、促进教学改革具有一定的借鉴意义。