体质健康测评对大学生锻炼行为的影响

摘要

目的 为了研究体质健康测评与大学生体育锻炼行为的关系,进一步探讨锻炼态度在体质健康测评影响大学生锻炼行为中的心理作用机制.方法 运用问卷调查法和体质健康测试法于2014年12月对南通大学400名大学生进行调查和测评.结果 大学男生的锻炼态度(男生232.36±44.40,女生190.63±45.89)、体质健康水平(男生72.36±7.08,女生67.42±7.32)和锻炼行为(男生23.21±18.27,女生10.65±10.61)均明显好于女生(P＜0.01);专业对大学生锻炼行为具有主效应(F=3.248,P＜0.05),文科生(39.16±25.32)好于理工科学生(理科24.67±15.43,工科26.04±18.81);体质健康与锻炼态度呈显著性正相关(r=0.255,P＜0.05),体质健康与锻炼行为呈显著性正相关(r=0.256,P＜0.05),锻炼行为与锻炼态度呈显著性正相关(r=0.531,P＜0.01);结构方程模型(AMOS)分析所得常用拟合指数尚可(CFI=0.896,NFI=0.893,RESEA=0.069),表明锻炼态度在体质健康测评影响大学生锻炼行为过程中起不完全中介作用,其通径系数为0.54.结论 体质健康测评对大学生锻炼态度和锻炼行为有显著的改善作用.