老年人日常问题解决能力的评估方法

摘要

有关老年心理或认知老化的研究中日常问题解决能力或日常认知受到越来越多的关注，对该研究主题日益重视的一大原因在于，研究者们不断认识到传统的在实验室中或者通过基本心理能力量表测量到的认知功能老化方面的结果通常是脱离情境的，往往否定或忽略了老年人从日常生活中积累的经验在问题解决中的作用，因而容易过高估计老年人随年龄增长出现的问题解决能力或认知功能下降的程度。在真实情境中，老年人常常可以借助丰富的实际经验解决那些在实验室中或基本心理能力量表中难以解决的问题。因此，如何采用更具生态效度的评估方法测量老年人的问题解决能力，或探究认知老化的规律成为促进日常问题解决能力或日常认知研究的重要推动力。日常问题解决能力或日常认知反映的是个体解决日常生活中所遇问题时表现出的认知水平，直接关系到老年人生活的独立性与自主性。一般而言，日常问题解决能力越高的老年人对于社会或他人的依赖越少，从而给社会或他人带来的负担也就越轻。可以说，维持与增进老年人的日常问题解决能力对于缓解人口老龄化及高龄化给全社会造成的压力具有非常重要的意义。并且，日常问题解决能力与老年个体的寿命、身心健康和生活质量等密切相关。不少国外临床研究的资料还表明，老年人日常问题解决能力或日常认知水平的严重下降对老年痴呆症的早期诊断有重要意义。因此，倘若能够研究出具有很高信、效度且操作简便的评估老年人日常问题解决能力的测评工具，进而更为客观、准确地分析出日常认知老化的规律，将对判断老年个体身心健康和生活质量的走向以及早期诊断老年痴呆症等具有较广泛的应用价值，对完善老年认知的研究手段，丰富认知老化的理论也有较深远的科学意义。