浅议高中历史教学中培养时空观念的途径

摘要

在广西即将进入又一轮新课改之际,如何提高高中学生的历史学科核心素养成为当前探索的重要方面.笔者根据自己的高中历史教学工作实践,以及参加培训学习等方式,从四个方面探讨了如何在高中历史教学中培养学生的时空观念.笔者认为在高中历史教学中培养学生的时空观念,对于提高高中学生的历史学科核心素养有重要意义,而时空观念本身也是历史学科核心素养之一.