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卓玛当周;
青海海南州贵南县民族中学,青海海南813000;
爱国主义教育; 历史教学;
机译:爱国主义,多元文化主义和归属:政治话语和历史教学
机译:贯穿巴西的“爱国主义”
机译:历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践
机译:贯穿贯穿型材贯穿阀带轴承轴承轴承轴承的摩擦损失
机译:批判爱国主义与北京历史教学:批判性概念分析
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机译:主要作家亚尔曼(Yalman)亚尔坦(Yaltan)的内部曾试图向所有人传授爱国主义:亚尔曼(Yalman)如何将土耳其土地拉入亚美尼亚?
机译:评估美国历史教学计划
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机译:在全球范围内为所有人量身定制的爱国主义防御,军事战术和策略
机译:主动和预防性保存产品,适合于治疗爱国主义皮革
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