关于小学音乐教育中趣味教学的研究

摘要

最近几年，随着社会不断发展和进步，过去传统的教学模式和教学手段已经不能适应时代发展的需求。现代社会需求的是综合素质高的专业人才。最近几年，小学音乐的重要性逐渐体现出来，家长和学校开始注重小学生音乐素养培养。但是在教学过程中采用传统的教学手法和教学手段，导致了小学音乐教学质量不高，教学效率低下。在课堂教学中，采用趣味教学手法能够切实提升学生兴趣和注意力，从而全面提升学生学习质量。本文主要结合实际，就小学音乐教学的现状进行了分析，然就小学音乐趣味性教学的对策进行了研究，希望通过本次与研究对更好的促进小学音乐教学质量提升有一定助益。