以高校辅导员工作课程化提高思想政治教育有效性探索

摘要

高校思想政治教育有效性是评价思想政治教育工作实际效果的标准,是创新高校思想政治教育的重要实践依据.本文从新课程观的视角出发,提出了辅导员工作课程化的内涵,通过将辅导员工作课程化,丰富了大学生思想政治教育培育的新理念,探索了培育大学生思想政治教育的新模式.