新职工学术成长因素多维审视及提升对策

摘要

cqvip:目的:多维视角分析新职工学术成长因素,探讨公立医院新职工学术成长的有效路径。方法:基于无锡市第二人民医院“人才树”培养框架,通过分析新职工学术成长因素,为新职工学术成长搭建有效阶梯。结果:新职工通过个性化培育,在学术成长过程中,医疗工作、科研创新、学习管理等各项指标成效显著。结论:重视新职工学术成长因素,制定个性化的培育计划,是提升公立医院新职工科研能力和服务水平的重要环节。