小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

摘要

随着目前整体课堂教学环境的改变,目前的小学语文阅读教学也愈发注重提高学生们的学习能力,让教师进行更加有效的课堂教学模式创新,在这样的课堂教学开展过程中,小学语文教学也开始尝试各种全新的课堂教学策略,读写结合教学策略就是其中非常有效的一种教学方式,可以帮助学生吸收更加丰富的语文知识,给学生带来阅读能力和写作能力的共同提高.本文就从小学语文阅读教学出发,针对读写结合教学策略展开更加深入的教学研究.