核心素养背景下小学数学转变教学方式的案例研究

摘要

数学是小学阶段的一门重要课程,而且数学知识和我们的生活本身有着密切的联系.所以教师更应该注重培养学生的数学能力.随着目前核心素养理念的深化,数学课堂教学要把培养学生数学素养作为主要的任务.积极转变现有的教学方式,促进学生能力的提升.本文就小学数学转变教学方式具体案例进行研究.