探析那曲市'小学科学骨干教师工作室'对小学科学教学质量的促进作用

摘要

现阶段,为了实现真正落实新时代中国特色社会主义思想的目标,同时也是为了更好的解决党的十九大精神趋于形式化的问题,我国的中长期教育改革就被提上了日程,改革要求各个学校要将高素质教师队伍的建设作为长期的教学目标,同时改革还要求各个学校要致力于提高研修培训以及学术交流等高素质教师培养方式的应用程度.在此背景下,学科工作室应运而生,学科工作室是培养教师专业能力的主要场所,为教师的不断进步提供了保障,因此,学科工作室的创建应被各个小学学校重视起来.