基于提高初中八年级数学课堂教学有效性的分析

摘要

数学课堂教学是学生数学学习中非常重要的活动,然而在课堂上充分掌握和吸收数学知识又是数学学习成功的一半.因此一方面学生要认真对待数学课堂,另一方面教师也需要思考和探索课堂教学效率及课堂效果提升的方法.对于后者,本文将结合初中数学课堂教学中突出的几点问题,以教学实例分析提升八年级数学课堂教学有效性的方法和策略.