初三英语讲授内容的取舍及要点研究

摘要

英语作为一种外语语言,学生在学习过程中普遍会感到一定的困难.对于初三年级的英语教学而言,教师要重在发现、解决和优化英语学科的要点和难点知识,通过科学地取舍来把握教学的重点内容,进而有效地提升学生在初三英语学习中的效率.本文首要分析了当前初三英语学科讲授中存在的问题,并在此基础上提出了初三英语学习内容的取舍和要点分析,以期能为更多初中英语教师的学科教学提供一定的借鉴和参考.