论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

摘要

语文是一门同时兼顾人文性与工具性特征的学科,作为国人一生都需要学习的教育,语文是小学阶段的重点学科.在小学语文中,文本阅读是比较重要的能力,其在学生成长的过程中扮演着思考能力、写作能力、表达能力、文学素养、理解能力、阅读能力培养的角色.但是虽然文本阅读在小学语文学习中有着如此多的特点与价值,但如果学生没有足够的学习兴趣,那么阅读教学的价值便不能得到充分发挥.为了提高学生的阅读成绩,教师就必须要注重培养学生的文本阅读兴趣.先本文将针对阅读兴趣激发措施开展分析,希望能够提高更多小学生的语文综合能力.