网络背景下小学班主任班级管理的创新研究

摘要

本文从应用大数据技术,加强班级动态化管理;开展主题互动讲座,引导学生认知网络;巧用网络沟通工具,搭建班级沟通桥梁;建立小学班级网站,促进信息畅通传递四方面重点探讨网络背景下小学班主任班级管理的创新策略,以通过本文研究为小学班主任班级管理工作的有序开展提供一定的借鉴参考,进一步优化小学班级管理结构,助力学生健康成长.