优化体育课堂教学是激励学生学习的有效途径

摘要

为了适应新课改的要求对课堂教学进行优化，我先对我班的学生进行基本情况分析：这是刚从小学六年级升上来的七年级新生，我想他们的体育成绩肯定是参差不齐的。果不其然，在第一次身体素质测试，发现学生的个别差异之大，通过课后与学生进行交流，我了解到有的学生小学体育课就是玩，加上学校不重视，他们更是学的无所谓了。我便开始研究这个问题，希望改变学生的学习现状。下面就此进行详细的分析。