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浅析情景教学法在对外汉语听说课中的应用

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摘要

本文通过分析对外汉语听说课的发展现状,阐述情景教学法在对外汉语听说课中应用的现实意义、教学中运用的方式和原则,继而论述情景教学法在具体实施中呈现的效果,为对外汉语课堂教学方法和学生学习效果的提高提供了建议.

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来源
《中外交流》|2017年第51期|179-180|共2页
作者
李健源;
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作者单位

辽宁师范大学文学院;

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正文语种 chi
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关键词
情景教学法; 对外汉语; 汉语教学; 听说;

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