重视合作学习设计,提高合作学习效率

摘要

《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式".在数学学习活动中,建立有效的合作机制,利于学生积极思考、相互交流,能充分体现学生的主体地位;在学生动手实践、自主探索的过程中,通过合作交流,体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性.现就有效开展小组合作学习活动谈几点自己的看法.