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转变学习方式提高学习效率--浅谈提高合作学习实效性的几点体会

     

摘要

@@ <基础教育课程改革纲要(试行)>提出了转变学生学习方式的任务,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.小学语文<课程标准>中,也提倡培养学生自主、合作、探究的学习方式,改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展.因此,开展小组合作是社会发展的需要,是教育改革的需要,也是实施新课标的需要!在这种背景下,我们把小组合作学习引到我们的语文课堂,并进行了多角度的探索、尝试,取得了较好的教学效果.本文就如何提高合作学习实效性谈几点自己的体会.

著录项

  • 来源
    《创新科技》|2004年第3期|56|共1页
  • 作者

    殷雪芹;

  • 作者单位

    鹤壁市淇县中小学教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 10:14:30

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