如何提高小学数学教学的有效性

摘要

小学数学课程标准提出:数学课程要面向全体小学生,调动小学生的课堂参与度,使不同水平的小学生得到不同的发展.鼓励小学生参与数学实践,培养小学生良好的数学学习习惯,使其掌握更多的数学学习方法.因此,如何挖掘小学生的潜力,提高课堂教学有效性,就成为了小学数学教师应该思考的问题.