首页> 中文期刊>中外交流 >生命力开发背景下的主体性教育遇到的困境及策略分析

生命力开发背景下的主体性教育遇到的困境及策略分析

     

摘要

主体性教育是一种培育和发展受教育者的主体性的社会实践活动,但是传统文化、应试教育以及教师不科学教育理念等的影响却阻碍了学生主体性的发展,因此减少传统文化对教育的负面影响,革除应试教育的弊端,倡导科学的教育理念和平等的师生关系,发挥学生主体性,成为了激发学生生命力的重要手段.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号