新课程背景下高中语文课堂教学的策略

摘要

教学有效性,是一切教学活动的保障,只有提高教学有效性,其他各方面的教学才变得更加有意义.在新课程标准的要求下,高中语文课堂教学有效性的问题更加受到关注,高中语文教师应该充分发挥自身的引导、带动作用,帮助学生进入正确的学习状态,同时,教师通过转变教学观念,运用多元化的教学方法,与学生们一起打造营造更加核心的高中语文课堂,提高语文教学质量和效率.