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情境教学法在小学英语教学中的应用探析

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摘要

小学阶段是学生学习英语的基础,这一时期对学生来说是十分重要的.教师一定要给予英语学科足够的重视,这对激发学生学习英语学科的积极性和主动性、提高学生的课堂参与度、促使学生对英语学科进行有效学习等等方面有着很大的作用.

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来源
《中外交流》|2018年第39期|279|共1页
作者
张玉花;
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作者单位

青海省西宁市西关街小学青海西宁 810000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学英语; 情境教学; 直观式情境;

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