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分层次教学在初中地理教学中的运用

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初中地理教学,是完善学生的地理知识体系,培养学生大地理观的重要实践.关注分层次教学法应用方式的选择,用分层次教学法服务学生的地理学习,才能快速达成地理教学目标.

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来源
《中外交流》|2018年第23期|104|共1页
作者
杜奎星;
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作者单位

云南省保山市实验中学云南保山 678014;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
分层次教学; 初中地理; 课堂教学; 运用策略;

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