“项目引领、汇报展示、多元评价”培养室内设计技能能手——关于中职室内设计专业教学模式改革的实践

摘要

随着社会科学技术和经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,人们对生活环境提出了更高的要求。培养高素质的室内设计人才是社会的迫切需要。因此,室内设计教学必须紧跟行业发展需要,实施教学模式改革势在必行。"项目引领、汇报展示、多元评价"教学模式可以横向整合室内设计的各种基本知识技能,有效提高教学效果。教学项目化能有效提升理论知识的理解与应用,汇报展示提升学生的专业综合素养,多元评价使学生做好与设计企业岗位对接。