多媒体组合高校心理健康教育课程课堂教学的模式设计

摘要

心理健康教育课程一直以来都是以传统教学方式为主,而多媒体教学方式是一种现代化的以信息技术为中心的教学方式,相比传统教学它具有明显的自身优势,在某种意义上,是一次教学方式上的革命;但对于这一新的教学方式,在实施过程中,仍然存在着一些急需解决的问题,在运用上也存在着一定的局限性和片面性。只有进行教学方式的优化,教学媒体的组合,才能真正提高多媒体课堂的教学质量。