快乐阅读,以小组合作实现小学生语文阅读的高效

摘要

阅读活动的重要性对于小学语文学习是不言而喻的,尤其是随着新一轮基础教育课程改革的不断发展,以小组合作形式来促进小学生语文阅读效果的增强,已经成为诸多地区语文阅读教育经常开展的学习形式.小组合作小学生语文阅读活动需要教师加强对合作过程的有效监管,与此同时,也需要学生积极性提高,增强阅读活动的参与性.因此,小组合作阅读需要师生之间的密切配合才能有效地开展,拉近学生与老师之间的关系,对小学语文教学起到良好的推动作用.