浅析多文本阅读教学的文本选择的方法

摘要

多文本阅读教学就是在阅读课堂教学中,根据一定的目的和意义围绕某一或多个议题选取一组文章来实施教学、获取知识的一种教学模式.它是一种新的组文方式,由原来的单一教材选文阅读转变为多元阅读,即建构多元、多层、多视角、多关联的阅读领域,形成真正的阅读体系.多文本阅读教学要通过多个阅读文本的选择来实施教学目标和内容,因此选择文本的方法成了影响教学效果的关键性因素.本文试结合具体教学实际,浅析一下多文本阅读教学的文本选择的方法.