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郑爱华;
福州市义序中心小学 福建省福州市350026;
小学语文; 多文本阅读; 教学分析; 策略;
机译:浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
机译:语文多文本阅读教学活动的开展思考
机译:浅析英语新教材的阅读教学
机译:基于小学图片故事书的英语阅读教学实践研究
机译:小学教师使用基于大脑的学习策略向少数民族学生进行阅读教学的经验
机译:长春碱与卡铂联合治疗儿童低度神经胶质瘤的第一阶段研究:儿童肿瘤学小组第一阶段联合研究
机译:第二个小学间部门的文学阅读教学:思考和工作经验在第6到第9阶段的文学阅读教学:思想与经验
机译:第一阶段300-FF-5可操作单元的第一阶段补救调查报告
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:信息处理设备和信息处理设备的电源控制方法,其基于第一时间段的中断来中断对打印单元的电源供应,并且基于第二时间段的中断来中断对控制单元的电源供应。
机译:光检测设备包括曝光时间段确定单元,该曝光时间段确定单元被配置为基于第一暗电流和第二暗电流来确定噪声水平。
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