小学语文高年级学生预习能力培养方法探究

摘要

小学语文高年级教育改革中,对于学生的自主学习能力给予了很多的关注和培养.语文预习环节对整体的语文教育体系发展具有积极的意义.通过对高年级学生进行有效的预习能力培养,不仅能够提高语文老师的授课效率,同时也能够激发学生的课堂学习热情,让高年级学生能够参与到语文教学进程当中,贯彻落实以学生为主体的教育理念.文章通过对小学语文高年级学生预习能力培养方法进行研究,旨在能够为小学语文教育改革创新提供新的思路,推动小学语文教学模式的不断完善和优化.